关于家庭的语录 让我们的道德失往利己主义

关键词：家庭,母亲,儿童,孩子,父母,学校,社会,道德教育,道德,习惯

1、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人性的亲爱者好儿女或好配偶而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼·罗兰

2、孩子们之需要母亲的爱抚，犹如幼苗之需要阳光和雨露一样。对一个母亲来说，她应当经常把孩子放在首位。由于孩子们对母亲有着非常特殊的依托。对我来说，重要的是如何处理好我所负责的公职和我对家庭、孩子应尽的义务这两者之间的关系。——甘地夫人

3、相互赠予礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义实在不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希看感谢亲人的关心。——伊林娜

4、勤劳的家庭，饥饿过其门进。——富兰克林

5、一个正在旅游中的家庭，有很多机会同别国人民的家庭接触。人民访问人民正是提供了这样的一种机会。——罗伯特·麦金托什

6、母亲不单单属于家庭，而且还属于世界。我尝过做母亲的痛苦，但却没有做母亲的自由。——泰戈尔

7、你们那种最大限度的过问，会使儿子不能长大成为一个真实的人。他有时长大成为一个毫无主见的人，既不能做出任何的决定，又不能做任何的冒险和大胆行动的人，而有时候适得其反，在某种程度上服从你们的压力，但是，奔腾着的，要求前途的气力有时爆发起来，结果演成家庭的乱事。本来是一个好孩子，结果却成了这么一副样子。——马卡连柯

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8、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。——卢梭

9、在任何情况下，首先要让孩子自由安闲的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的主旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依托尊长的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。——池田大作

10、养成我们性情的缘由还有我们的自信心，我们深信这样一句名言：天生我才必有用。今天我常想这样一个题目：假设从孩提时期起就培养孩子对家庭的和幸福的责任感，使他们熟习到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那末，他们一旦走上社会，就能够够主动地发挥创造性的才华，为国家做出贡献。——艾森奢华威尔

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婚姻是一家私人专门银行，存储真爱和默契，提取幸福和快乐。夫妻双方互为帐户，且存折是活期的，可以随存随取，而家庭则是这家银行里的柜台，通过它，夫妻双方可以把自己的喜怒哀乐纵情地存进对方的银行里，并可随时提取微笑、鼓励、安慰、体贴、温顺等利息。

12、希看似乎一个家庭，没有它，你会觉得生活乏味；有了它，你又觉得天天为它辛劳，是一种烦恼。——马克·吐温

13、每一个人都应当为自己的失败负责。我国社会的结构，是由家庭、教会、学校、左邻右舍、政府，和文娱场所等交织而成的。在所有与孩子发展有关的因素中，都包括着一种角色的模仿，而影响角色模仿最大的，便是为人父母者。——里根

14、家庭和环境不断对儿童产生着影响，培养他相应的观点和习惯。学校进行工作的对象儿童，在这方面正如其他方面一样，并非一块净地。教师可能要同儿童带到学校来的观点和习惯进行顽强的斗争。——克鲁普斯卡娅

15、确切有很多孩子，在父母单身家庭或双亡的窘境中生存下来，但孩子对父母的需要，还是人本性中不可抹杀掉的。——里根

16、一个人的悲剧，经常是个性造成，一个家庭的悲剧，更经常是个性的产物。——柏杨

17、我不像西方的演员，以赚钱与享乐为重，我以事业与家庭为重。——李连杰

18、对男子来说，社会是战场，是使人不断处于紧张状态的舞台，而家庭则是心灵唯一的绿洲和安憩之地。——池田大作

19、不管家庭或是爱情，都不能使人觉得生活真正美满。家庭，只是几个人；爱情，仅是一个人；而党，这是一百六十万人。只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是羞辱。——尼古拉·奥斯特洛夫斯基

20、道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这类儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的酷爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭当中。——裴斯泰洛齐

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