基石宽厚方能负重，人心宽厚方可立业。”

关键词：老师,孝道,宽厚,根苗,名字,耳光,父母,生日,人材,人心

男女之间真实的爱情，不是靠肉体或精神所能实现的，只有彼此的精神和肉体相互融会的状态中才可能实现。——朱耀燮

最后一节课，老师说要考试。“三道题目都很简单，”老师笑眯眯地说，“记得父母生日的同学请举手！”片刻，女生都齐刷刷地举起了手，有几个男生畏畏缩缩地举起了手，又放了下往。

老师继续问:“教学楼里有三个清洁工，谁能叫出其中两个人的名字？”这下大家都傻眼了。三年了，怎样历来没留意过她们？

老师接着抛出了第三道题：“你是否是打过自己的耳光？”这一回，所有的学生都哧哧地笑了起来。打自己耳光，恐怕只有傻瓜或疯子才华得出来吧？

喧闹的议论声渐渐停息下来了，老师说话了：“‘人生’这门课程，旨在引导我们建立正确的人生观和世界观，教导我们今后如何立身处世、如何成人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做了一个大概的检验。”

“第一题——记住父母的生日。”老师在黑板上重重地写下了“孝道”两个字，“孝道教人善良，心存孝道的人，一定具有善的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。”

“第二题——记住你身旁每一个人的名字。”老师又写下了“尊重”两个字，“记住他人的名字，是尊重他人的表现之一，尊重他人材能得到他人的尊重。尊重使人宽厚。基石宽厚方能负重，人心宽厚方可立业。”

善的源泉是在内心，假设你发掘，它将汩汩地涌出。——奥勒利乌斯

谦虚使人进步，自豪使人落后。——我们应当永久记住这个真理。——毛泽东

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