有关于教师的格言 教师手里操着民族和人类的命运

关键词：教师,儿童,学生,火星,真理,知识,职务,环节,中介人,聪明

1、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

2、使学生对教师尊重的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

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3、一个无任何特点的教师，他教育的学生不会有任何特点。——苏霍姆林斯基

4、教师是过往和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看固然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

5、对儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

6、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过往历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过往和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

7、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的聪明和性情结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师往酷爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

8、教师之为教，不在全盘授与，而在相机引诱。——叶圣陶

9、保持和培养每一个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

10、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

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1、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。——陶行知

12、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

13、思想比如火星：一颗火星会点燃另外一颗火星。一个寻思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同酷爱科学和渴求知识的气氛，使智力爱好成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基

14、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河, 要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

15、凡是教师缺少爱的地方，不管品格还是聪明都不能充分地或自由地发展。——卢梭

16、教师个人的范例，对青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

17、一个好的教师，是一个知道心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

18、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不不幸才是好的教师。由于，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

19、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。假设教师引诱儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行动，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

20、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

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