有关于苏霍姆林斯基的名言警句 知己是行动和理智的保卫者

关键词：学生,道德,儿童,志向,崇高,目的,情感,幼苗,求知欲,道德教育

1、使人做自己举止行动的最严厉的评判者的气力是什么？是知己，它成为行动和理智的保卫者。——苏霍姆林斯基

2、教育儿童通过四周世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和老实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

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3、有人说青春就是批评的年华，这类说法实在不夸大。这类批评的特点是很高的积极性和很强的原则性。——苏霍姆林斯基

4、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

5、道德教育的核心题目，是使每一个人确立崇高的生活目的。人逐日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到构成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

6、心地善良的人重要的一点就是爱人。他对共同事业的虔诚来源于这类对人的酷爱。我们以为培养酷爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。——苏霍姆林斯基

7、假设不往加强并发展儿童的个人自尊感，就不能构成他的道德面貌。教育技能的全部窍门就在于捉住儿童的这类上进心，这类道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

8、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

9、世界上没有才能的人是没有的。题目在于教育者要往发现每位学生的天赋、爱好、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

10、只有能够激起学生往进行自我教育的教育，才是真实的教育。——苏霍姆林斯基

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1、酷爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温顺、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正酷爱祖国的人，在各个方面都是一个真实的人——苏霍姆林斯基

12、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

13、要培养学生的道德美。——苏霍姆林斯基

14、体力劳动对小孩子来说，不但是取得一定的技能和技能，也不但是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激起着儿童的道德的智力的审美的情感，假设没有这些情感，那末熟习世界（包括学习）就是不可能的。 ——苏霍姆林斯基

15、求知欲，好奇心这是人的永久的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

16、保持和培养每一个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

17、人类的精神与动物的本能区分在于，我们在繁衍后代的同时，下一代身上留下自己的美、理想和对崇高而美好的事物的信心——苏霍姆林斯基

18、教师真实的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的领路人，从他的话里听出他在号令他们成为忠于信心，对杂念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

19、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的气力献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

20、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

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